Competenze e tecniche d'insegnamento

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La certificazione competenze scuola...

Gentili
Erickson

Disponibile in libreria in 3 giorni

23,00 €
La certificazione delle competenze (DM 742/2017) è un importante atto amministrativo, un orientamento per la didattica che, proponendo modelli unificati, sottolinea la continuità nel primo ciclo di istruzione. È una valutazione complessiva, legata alle capacità degli allievi di integrare le conoscenze e le procedure acquisite e utilizzarle in modo proficuo per affrontare compiti, anche complessi, in contesti reali o simulati. L'obiettivo e la novità di questo volume risiedono nel mostrare come sia possibile proporre, anche nella secondaria di primo grado, talvolta vista come autoreferenziale e frammentaria, un approccio per competenze interdisciplinare ed efficace, che valorizzi l'applicazione delle conoscenze, l'autonomia, la responsabilità, l'iniziativa e la collaborazione. Nove prove di competenza, complete di materiali per gli studenti, indicazioni per l'insegnante e rubriche valutative, permettono di rilevare e valutare: lo svolgimento dei compiti di realtà, le competenze emerse, i processi attivati. In appendice sono raccolte le mappe di sintesi e le rubriche di valutazione, complete di indicatori e livelli, relative alle competenze chiave europee (2006 e 2018). Prove di competenza: Ti racconto una storia!; Sostenibilità in gioco; Alla scoperta del Medioevo; Dall'orto al piatto; Casa dolce casa; Short genius tales; Progettiamo il territorio; E-migranti; Cittadini d'Europa.

Per un corpo ben temperato

Misiti Alessia
Ex Libris Edizioni

Disponibile in libreria in 3 giorni

15,00 €
Questo saggio, scritto a quattro mani da Alessia Misiti e Gino Pantaleone, è un supporto didattico per gli insegnanti con lo scopo di avviare i bambini a prendere consapevolezza del proprio corpo e delle proprie potenzialità. Gli allievi prenderanno «coscienza che il suono è energia e che le qualità psichiche che vengono espresse attraverso il suono e il movimento, nascono sempre dal rapporto tra l'interno e l'esterno, tra gli aspetti quantitativi e qualitativi del suono e l'intersoggettività in una forma che deve essere quanto più fluida possibile, ovvero, l'esaltazione della bellezza nell'esperienza».

Tecniche di formazione. Con CD-ROM

Piegai Daniela
EPC

Non disponibile

25,00 €
Il testo illustra, passo dopo passo, tutte le modalità di progettazione di un corso: dall'individuazione degli obiettivi alla conoscenza dei metodi didattici, dalla preparazione dei lucidi alle esercitazioni. Inoltre vengono esaminate le principali tecniche da utilizzare durante i corsi per attirare l'attenzione degli studenti e raggiungere buoni risultati in termini di apprendimento. Al libro è stato allegato un cd-rom che contiene i lucidi i quali riprendono e schematizzano i principali capitoli della guida e possono essere stampati e proiettati.

Le diversità degli alunni....

Tuffanelli Luigi
Erickson

Non disponibile

19,50 €
Utilizzare al meglio le differenze cognitive, linguistiche, emotive e di atteggiamenti che emergono in una classe nei processi di apprendimento-insegnamento è la grande sfida per ogni insegnante sensibile e attento. Chiunque, però, voglia confrontarsi con questo tema viene travolto dalla mole di risultati prodotti dalla ricerca pedagogica e psicologica degli ultimi vent'anni, impulsi e orientamenti teorici difficili da inquadrare in una prospettiva coerente e fruibile sul piano didattico. L'autore presenta in modo chiaro e approfondito le varie dimensioni della diversità: i temperamenti, le intelligenze multiple, gli stili di apprendimento, la creatività, il mondo emotivo, gli stili comunicativi. Il risultato è un percorso formativo prezioso per una pratica didattica e una professionalità docente più consapevoli e soddisfacenti, impegnate nel riconoscimento e nella valorizzazione delle differenze.

Le migrazioni. Educazione...

Edizioni Lavoro

Non disponibile

6,20 €
Un testo monotematico, comprensivo di schede didattiche, che intende offrire agli insegnanti un percorso di formazione, con l'obiettivo di favorire la diffusione di una nuova cultura dello sviluppo e della mondialità nella scuola. Si tratta di una coedizione con il CRES, Centro ricerca educazione allo sviluppo che cura l'attività di educazione allo sviluppo in ambito scolastico dell'organizzazione Mani Tese.

L'alternanza studio-lavoro....

Brigida Maria
Lampi di Stampa

Non disponibile

26,00 €
Fra le numerose sperimentazioni sviluppatesi negli ultimi anni, finalizzate al superamento della "storica" separazione fra mondo della scuola e mondo del lavoro, le esperienze di alternanza scuola-lavoro hanno avuto una diffusione tale da costituire, in alcuni contesti territoriali, un fenomeno di massa. Questo libro raccoglie le esperienze e le riflessioni maturate attraverso dodici anni di stage per gli studenti che hanno coinvolto insegnanti, organizzazioni sindacali, amministrazione della scuola, enti locali, aziende pubbliche e private. Riproduzione a richiesta dell'edizione: Zanichelli, 1992 (Prospettive didattiche) ISBN 88-08-15680-X

Programmazione verifica e...

Venturi Claudio
Lampi di Stampa

Non disponibile

26,00 €
Come insegnare efficacemente nel biennio rinnovato? Come far apprendere le abilità? E più specificamente: quali sono le fasi per un progetto educativo? Come predisporlo per una attività di programmazione, di verifica e di valutazione che superi le inevitabili angustie di adempimenti soltanto burocratici? Questo libro interpreta le proposte della commissione Brocca (riprodotte per esteso nell'appendice), spiega cos'è una programmazione e traduce i programmi in programmazione. Riproduzione a richiesta dell'edizione: Zanichelli, 1993 ISBN 88-08-09608-4

Programmi & programmazione: scuola...

Venturi Claudio
Lampi di Stampa

Non disponibile

28,00 €
Cosa sono i Nuovi Programmi? Quali novità portano? Come si possono utilizzare in classe? Cosa è la programmazione? Cosa significa programmare? Come fare per tradurre le indicazioni dei Nuovi Programmi in un progetto di Programmazione? Questo libro è un commento e insieme un'interpretazione operativa dei Nuovi Programmi. E con due scopi precisi: li esplicita nei loro contenuti e significati chiarendone le intenzioni e i presupposti legislativi, e li completa per la parte che riguarda l'informazione necessaria alla loro utilizzazione per la Programmazione. Riproduzione a richiesta dell'edizione: Zanichelli, 1979 ISBN 88-08-03688-X

La ricerca nelle scienze della...

Carocci

Non disponibile

17,10 €
Che cosa s'intende oggi per Scienze della formazione e quale rapporto esiste tra queste ultime e le Scienze dell'apprendimento e dell'educazione in senso lato? Il volume esamina il ruolo e la responsabilità degli operatori del settore, per poi illustrare le principali caratteristiche di una corretta metodologia della ricerca sui processi formativi. Una terza e ultima parte presenta infine una sintesi delle ricerche compiute nei vari ambiti della formazione.