Didattica: strategie e linee di condotta dell'educazione

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Didattica ludica. Metodologie...

D'Urso Ligresti Lucia
Edizioni Giuridiche Simone

Disponibile in libreria

20,00 €
La didattica ludica è una forma di educazione scolarizzante che deve trovare sempre più spazio nella prassi quotidiana anche quando si ricorre alla didattica a distanza. La ludo-didattica è, infatti, una strategia alternativa e innovativa facilmente percorribile, capace di creare le condizioni migliori per l'apprendimento di qualsiasi discente. È, infatti, un errore ritenere la didattica ludica una metodica da riservare solo ai più piccoli, perché essa è motivante e coinvolgente per gli alunni tanto della primaria che della secondaria di primo e secondo grado. I tanti docenti che ne sperimentano la validità nelle classi o che hanno avuto occasione di utilizzare altre forme di approccio ludico, sanno bene che tale metodologia garantisce risultati superiori a quelli ottenuti col rapporto consueto lezione/memorizzazione che lega ancora molti docenti e alunni. Questo Manuale è il risultato di una ricerca-azione protratta nel tempo, fondata su strategie flessibili atte a consentire sia la partecipazione attiva al dialogo educativo, sia la presa di coscienza delle capacità logiche e comportamentali, che dimostrano come, operando secondo i principi di una scuola laboratorio, si può liberare una grande creatività educativa. Il testo, ricco di spunti pratici ed esperienze di vissuto scolastico con strumenti ludici applicabili a tutte le discipline, è utilissimo per la preparazione alle prove per tutte le classi di concorso nonché per la pratica d'aula. Con contributi di: Anna Paola Tantucci, Maria Secchi Famiglietti, Alberta Levi Temin

Prospettive educative per i servizi...

Lazzari Arianna
Junior

Disponibile in libreria

18,00 €
I servizi per la fascia zero-sei fondano la loro progettualità su teorie dello sviluppo e dell'apprendimento che fanno da cornice, esplicita e implicita, a visioni pedagogiche e sperimentazioni. In qual modo l'organizzazione del servizio, il suo curricolo, le sue pratiche d'interazione con bambini e genitori riflettono e rielaborano i sistemi di conoscenze sul bambino e i suoi processi di crescita? A partire da due principali filoni teorici, quello sistemico-ecologico e quello sociocostruttivista, il libro analizza e discute alcune tematiche centrali della pedagogia e politica dei servizi per l'infanzia nel contesto italiano ed europeo: la qualità dei servizi, le transizioni fra ambiente scolastico e familiare, le idee di curricolo e d'apprendimento.

La scuola a scuola. Contro la...

De Angelis Pietro
Castelvecchi

Disponibile in libreria

9,00 €
A marzo 2020, la didattica a distanza (Dad) apparsa di colpo nella vita delle famiglie italiane, imponendosi con l'effetto di una rivoluzione copernicana. Nell'arco di pochi giorni, e senza alcuna preparazione, la scuola si trovata ad affrontare una delle sfide maggiori che le siano mai state poste. A fronte dello sforzo generoso di molte famiglie e docenti, questa didattica emergenziale ha persvelato da subito tutti i suoi limiti, le sue mancanze e le sue contraddizioni, dimostrando anche che non puesistere didattica se non quella in presenza. Che non si puseparare il corpo del docente da quello del discente, senza con cicreare un vuoto che nessuna tecnologia potrmai colmare. Perch allora, di Dad si continua ancora a parlare per il futuro della scuola? Perchgli unici fondi stanziati per il reparto scuola saranno destinati all'implementazione del digitale? E in che modo la Dad servita come cavallo di Troia per modificare l'intero paradigma dell'istruzione obbligatoria?

Costruire l'ambiente di...

Ellerani Piergiuseppe
Liscianilibri

Disponibile in libreria in 3 giorni

19,90 €
Il tema degli ambienti di apprendimento fra i piinteressanti nel dibattito attuale. Sia la ricerca internazionale sia la normativa italiana dell'ultimo quinquennio considerano rilevante quanto accade all'interno delle classi e delle scuole. Anzi, l'idea stessa degli ambienti di apprendimento, il cui motore rappresentato dalla didattica laboratoriale e cooperativa che interagisce anche con il territorio e le comunitcircostanti, intende sviluppare sia l'apprendere in modo profondo sia i talenti e le intelligenze in grado di sostenere ogni persona nel corso della vita. Il volume presenta - nelle prime due parti - un ampio ventaglio dei risultati della ricerca pedagogica sui contesti capacitanti e una descrizione chiara e rigorosa dei metodi piefficaci per costruire ambienti di apprendimento attivi: dal cooperative learning al problem based learning, dal service learning al differenziare per apprendere. Il testo propone, inoltre, nell'ultima parte, una serie di Unitdi Apprendimento, sperimentate direttamente nelle scuole, che mettono in pratica le strutture cooperative descritte, con spunti operativi e suggerimenti per gli insegnanti.

Album didattico Montessori....

Erickson

Disponibile in libreria

18,50 €
Gli Album didattici Montessori forniscono agli insegnanti una guida operativa completa su come usare il metodo Montessori in classe. Coprono tutti gli aspetti dello sviluppo del bambino e sono validati dalla Fondazione Montessori Italia Questo album è dedicato alle attività di vita pratica, finalizzate all'autonomia, alla crescita personale e alla socialità, e che si articolano in: 1. La cura di sé (Lo spogliatoio, Il tavolo per la toilette, Lavarsi, I telai delle allacciature, Raccontare) 2. La vita di relazione (La cura dell'ambiente comune, Insieme a tavola, La natura) 3. Esercizi per la mano intelligente (Travasare, Aprire e chiudere, Infilare, Manipolare). L'album è destinato non solo a chi già adotta il metodo Montessori, ma anche a tutte le maestre e i maestri che vogliano cominciare ad applicarlo nelle loro classi, nonché ai genitori interessati a conoscerlo meglio.

Unit? di apprendimento per...

Liscianilibri

Disponibile in libreria

14,90 €
I docenti spesso apprendono teorie inerenti all'attiviteducativa e didattica, sono in grado di discuterne principi e di utilizzare le conoscenze per affrontare esami universitari o concorsi. Quando, per entrano in una scuola e si trovano in difficoltdavanti a bambini con diversi bisogni cognitivi, sociali e affettivi non sempre riescono a tradurre in pratica didattica le teorie acquisite. Il volume vuole dare una risposta a questa difficolte si articola in due parti: la prima offre alcune riflessioni su aspetti fondanti del processo formativo; la seconda, con la realizzazione di alcune unitdi apprendimento, intende offrire ai docenti della scuola dell'infanzia e della scuola primaria un aiuto per trasferire nella pratica educativa e didattica concetti teorici importanti come il probiem solving, l'apprendimento cooperativo, la didattica laboratoriale e, soprattutto, per sviluppare competenze.

Scimmietta attentina. Strategie e...

Pezzica Sara
Giunti EDU

Disponibile in libreria in 3 giorni

18,00 €
27 laboratori organizzati nei 5 Campi di esperienza che allenano e incrementano le capacitdi attenzione in ciascun bambino e nel gruppo sezione, attraverso attivitin forma ludica nelle quali far giocare a ognuno un ruolo da protagonista. Tante proposte di didattica attiva che potenziano nei bambini dai 3 ai 6 anni le capacitdi autoregolarsi e di prestare attenzione senza distrarsi - indispensabili per i futuri apprendimenti scolastici - e al contempo favoriscono una crescita di competenza e uno sviluppo dell'autonomia e della costruzione dell'identit Il volume organizzato in sezioni: Guida didattica; Laboratori, con il questionario di osservazione, l'atelier per costruire la Scimmietta Attentina. Materiali che servono per i laboratori: filastrocche, storie, immagini e schede di lavoro.

Tempi di lettura

Rivoltella P. C.
Morcelliana

Disponibile in libreria

12,00 €
Nell'attuale contesto socioculturale - segnato dal protagonismo dei media digitali e sociali - le pratiche del leggere sono caratterizzate da perdita della comprensione dei significati, velocità, superficialità, frammentarietà. L'analisi condotta in questo volume, che si serve degli strumenti della ricerca educativa e della filosofia in dialogo con le acquisizioni delle neuroscienze, trova nel problema del tempo la questione-chiave da affrontare e risolvere. Tempi troppo accelerati, funzionali ad attivare solo pensieri altrettanto veloci e una presa di decisione immediata non sono funzionali all'attivazione dei processi interiori che da sempre danno valore al leggere. Di qui la necessità di recuperare il valore della lentezza in una prospettiva che non è solo legata alla lettura ma più in generale ai ritmi, alle forme e, in definitiva, al senso della vita nella tarda modernità.

Reinventare la scuola. La sfida...

Erickson

Disponibile in libreria in 3 giorni

22,00 €
Il libro presenta i risultati di una ricerca qualitativa sull'Istruzione degli Adulti (IdA) portata avanti tra il 2017 e il 2019 dal gruppo di ricercatori/trici che fanno capo al Centro Regionale di Ricerca, Sperimentazione e Sviluppo (CRRS&S) del Veneto. La ricerca dà conto della letteratura sul tema ma anche delle pratiche e delle dinamiche relazionali che si incontrano nei Centri Provinciali di Istruzione degli Adulti (CPIA). Da essa emerge l'immagine di una scuola aperta, versatile, felicemente legata alla vita. I CPIA si presentano, infatti, come veri e propri laboratori di innovazione, nei quali si affrontano questioni rilevanti non solo per l'IdA, ma per il futuro complessivo della scuola. Una scuola che, anziché chiedere agli alunni di adattarsi ad essa, si dimostra capace di assecondare le esigenze formative di ciascuno, rispettandone l'autonomia.

Permacultura a misura di bambino....

Devapriya Didi A.
KC Edizioni

Non disponibile

15,00 €
un'opera che educa alla sostenibilitattraverso la lente della permacultura. Piste di lavoro ricalcate sulla natura disegnano un approccio pedagogico olistico, declinato in unitdi apprendimento trasversali, che confluiscono in un piano di studi. Pensato per gli educatori della fascia di et3-12, il volume strizza l'occhio a decisori politici, progettisti in permacultura, animatori di scuole nel bosco, capi scout, genitori, nonni e a chiunque abbia a cuore l'educazione di un bambino alla resilienza. "La cura della terra, la cura delle persone e l'equa condivisione sono principi per tutte le stagioni e tutte le professioni. Se intessuta nella vita dei bambini e degli adulti che li affiancano, questa filosofia pucambiare il mondo." (Richard Louv)

Matematica mente Montessori....

Il Leone Verde

Non disponibile

15,00 €
Raccolta di Atti del Convegno internazionale organizzato da Associazione Montessori Brescia del 15 Ottobre 2016, con gli interventi di: - Benedetto Scoppola, Presidente dell'Opera Nazionale Montessori e Professore di Fisica e Matematica all'Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" - Leonardo Forgassi, neuroscienziato e docente di Neurofisiologia all'Università degli Studi di Parma - Franco Ghione, professore ordinario di Geometria all'Università di Roma "Tor Vergata" - Daniele Pasquazi, docente di Matematica e Scienze - Cristina Bolchi, insegnante di scuola primaria Montessori - Formatrice Opera Nazionale Montessori.

«Chi ben comincia...»...

Campolmi Bruna
Asterios

Disponibile in libreria in 3 giorni

18,00 €
Sempre più si fa strada la convinzione che sia quanto mai indispensabile, soprattutto oggi, possedere la lingua per capire e farsi capire, oltre che per non essere manipolati dai messaggi veicolati dai media, da cui siamo costantemente inondati. Sulla base di questa convinzione, consapevoli che la competenza linguistica è alla base della conoscenza in tutti gli ambiti del sapere, le autrici affrontano il tema dell'educazione linguistica nella scuola di base offrendo riflessioni, proposte di percorsi, suggerimenti per attività da svolgere in classe, narrazioni di esperienze significative. La ricerca e le attività del Movimento di Cooperazione Educativa, a cui le autrici si ispirano, rendono queste proposte ancorate al reale e anche ai problemi della scuola di oggi. Ampio spazio è dedicato ai temi della prima alfabetizzazione, della formazione alla lettura critica, della capacità di scrivere in modo efficace.

Manuale per il colloquio pedagogico...

Cavagna Pier Paolo
StreetLib

Non disponibile

17,49 €
Non esiste strumento più potente della parola nella mani di un Pedagogista. E non esiste settore della formazione di un Pedagogista più trascurato del colloquio di consulenza. Non solo in nessuna Università italiana non è presente un esame sulle tecniche e le strategie del colloquio di consulenza ma, cosa incredibilmente, non esiste nemmeno un testo specifico sull'argomento. Questo manuale sul colloquio pedagogico di consulenza vuole essere un tentativo di colmare questa paradossale lacuna. Nato da oltre quindici anni di esperienza sul campo è indirizzato ai Pedagogisti in formazione che stanno per avventurarsi nel complesso campo della consulenza. Ma è indirizzato anche ai colleghi Pedagogisti già esperti ai quali magari interessa un testo snello e di facile consultazione per rinfrescare alcune tecniche e strategie. Seguendo una logica pratica e spendibile nella professione quotidiana il testo presenta una prima parte teorica indirizzata all'analisi delle basi della comunicazione, e una seconda parte pratica dedicata all'illustrazione della tecnica e delle strategie di gestione e conduzione del colloquio di consulenza pedagogico. Chiude la trattazione l'analisi dei casi di colloqui pedagogici di consulenza con la persona affetta da demenza , con il minore, con l'adolescente, con il tossicodipendente, con il paziente psichiatrico, con la famiglia, nel lutto. Prefazione di Elisabetta Boeddu.

Scatole & biglie. Confronto tra...

Navarra Giancarlo
Pitagora

Non disponibile

19,00 €
Due amici collezionano biglie che possono tenere sciolte, e quindi visibili, oppure dentro scatole chiuse. L'attività ha due Regole: (1) in ogni situazione i due amici hanno un numero uguale di biglie; (2) scatole dello stesso colore contengono lo stesso numero di biglie e, viceversa, scatole di colore diverso contengono numeri diversi di biglie. I bambini esplorano molte situazioni e, manipolando prima oggetti concreti, poi intrecciando esperienze concrete e loro rappresentazioni alla Lim e riflettendo infine su sole rappresentazioni iconiche, argomentano il modo in cui scoprono quante biglie sono contenute, in ogni situazione, dentro la scatola (o le scatole). Esplorano così il passaggio dall'aggettivo numerale al numero, lo zero, gli embrioni del numero sconosciuto e del numero qualsiasi.

Emozioni scuola apprendimento

Fratini Tommaso
Anicia (Roma)

Disponibile in libreria in 5 giorni

24,00 €
Il volume si propone di affrontare in modo organico il tema dell'affettività e della dimensione emotiva nell'apprendimento e nella scuola. L'insieme dei capitoli tocca problemi quali le difficoltà di apprendimento su base affettiva, il disagio scolastico, il profilo affettivo dell'insegnante, gli allievi difficili, l'orientamento formativo, le patologie dell'istituzione scolastica. Sullo sfondo si trova la crisi della società italiana e occidentale, nell'epoca della globalizzazione ormai radicata, con il suo nucleo di sindromi psicosociali collegate all'incremento delle disuguaglianze sociali, al narcisismo, alla confusione e al vacillare di un senso del limite. In forma originale i vari scritti integrano una prospettiva pedagogica con un approccio clinico psicoanalitico, così da dare dei contenuti presi in esame una chiave di lettura penetrante in profondità.

Dizionario di didattica. Concetti e...

Scholè

Disponibile in libreria in 3 giorni

23,90 €
I fondamenti della didattica in 32 voci collegate da un filo rosso epistemologico e pedagogico. I,a natura organica e sistematica delle argomentazioni rende questo volume uno strumento chiaro e di collaudata comodità d'uso professionale. Un'opera particolarmente adatta per la formazione in ingresso e in servizio dei docenti, nonché per tutti gli studenti dei corsi di laurea in scienze della formazione e dell'educazione che vogliono confrontarsi in modo critico con termini, metodi ed esperienze decisivi per la qualità dell'apprendimento e dell'insegnamento.

Le cerveau commun dans...

Lwanga Laurent Falay
L'Harmattan Italia

Non disponibile

20,00 €
Questo manuale a carattere didattico, attento alle realtà dell'Africa di oggi (con particolare attenzione alla repubblica Democratica del Congo), intende promuovere le capacità individuali e collettive di lavorare ad un progetto comune, attraverso lo sviluppo di competenze metacognitive, cognitive e metodologiche.

Pedagogia speciale e didattica per...

Reale Salvatore
EBS Print

Disponibile in libreria in 5 giorni

12,00 €
Cosa si intende per "diversità" e "differenza"? Quali sono le basi epistemologiche della pedagogia e della didattica speciale? Possono convivere disabilità ed eccezionalità? Questo libro si propone di riflettere sulle caratteristiche della pedagogia e della didattica speciale, all'interno delle quali si inserisce, oltre allo studio delle disabilità, anche quello delle eccellenze.

Facciamo finta di... Il teatro a...

Jankovic Elisabetta
Pearson

Disponibile in libreria in 3 giorni

18,00 €
Oggi piche mai chi insegna sa che alla base dell'apprendimento vi sono innanzitutto la motivazione, l'interesse, la curiosit Il teatro, inteso come rappresentazione scenica di testi scritti o come gioco simbolico che si esprime attraverso l'azione corporea dei bambini per poi arrivare a una narrazione, si rivela per l'insegnante un valido aiuto, poichcapace di suscitare interesse, entusiasmo e spirito di collaborazione. Non solo: in qualunque forma laboratoriale venga realizzato, diventa per il docente uno strumento conoscitivo essenziale, poichi bambini riescono a svelare aspetti spesso ignorati, invisibili nelle normali attivitdidattiche. In questo manuale proponiamo due approcci: il primo parte dal gioco simbolico e dall'azione corporea dei bambini per poi arrivare alla narrazione teatrale. Il secondo, pitradizionale, parte da un testo scritto e si trasforma in spettacolo. La differenza tra le due proposte solo nel punto di partenza: entrambe le vie infatti si possono intersecare pivolte al fine di non perdere mai di vista ciche viene creato dai bambini sia come singoli sia come gruppo.

Le regole del debate

Giangrande
Pearson

Disponibile in libreria in 5 giorni

8,00 €
Molteplici sono i protocolli utilizzati nella comunità internazionale dì Debate. Acquisire consapevolezza delle caratteristiche generali e delle differenze specifiche dei protocolli di dibattito è imprescindibile per diventare un buon Debate coach e un buon debater. I protocolli di dibattito si differenziano tra loro per il numero dì persone coinvolte, il numero di squadre, l'articolazione, la sequenza e la durata degli interventi, il modo in cui le domande sono poste nel dibattito. Conoscere i protocolli di dibattito rappresenta anche un modo efficace per aprirsi a diverse modalità di "giocare al Debate", nonché a diverse tradizioni e propensioni dibattimentali, apprezzandone le potenzialità e i limiti, sia per l'uso del dibattito regolamentato nella didattica sia per il Debate competitivo.

Matematica: prevenire, recuperare e...

Baldi Adele
Fabbrica dei Segni

Disponibile in libreria in 3 giorni

12,00 €
"Non ce la farmai!" il pensiero che compare di fronte alle difficoltmatematiche e soprattutto alle discalculie. Ogni recupero sembra impossibile. La Matematica, con la sua intrinseca astrazione e abbondanza di tecnicismi, spaventa ed fonte d'ansia pidi ogni altra disciplina. Questo volume si propone, a docenti, educatori, professionisti, formatori ma anche genitori, che hanno l'obiettivo di delineare un percorso, individuale o di gruppo, che permetta di raggiungere livelli soddisfacenti di autonomia personale per studenti con difficoltmatematiche o discalculie.

A scuola con Socrate tra ricerca e...

Raffaeli Mariagrazia
Wip Edizioni

Disponibile in libreria in 3 giorni

13,00 €
Non c'è cosa più bella che pensare pedagogicamente alla filosofia come una montagna russa che va su in alto verso la metafisica e riscende giù in basso verso di noi e che, a forza di salire e scendere, alla fine ti aiuta a trovare te stesso. La domanda che rivolgono di continuo i bambini: perché? Come il filosofo, il bambino non sa cosa sia o dove sia la verità, eppure la cerca con ostinazione facendoti scoprire, con i suoi dubbi, il piacere e la felicità di quella ricerca: ogni sua domanda è un modo per interrogarsi su ciò che lo circonda e dare senso e significato alle cose: a ciò che vede, sente, vive. Prefazione di Luca Mori.

L'interazione didattica

Sibilio Maurizio
Morcelliana

Disponibile in libreria in 3 giorni

18,00 €
Il testo è volto a indagare, attraverso un approccio inter- e trans-disciplinare, la natura proteiforme del concetto di interazione e le implicazioni di quest'ultima nel processo di insegnamento-apprendimento. Partendo da una visione bioeducativa della Didattica che assuma le prerogative degli studi di Alain Berthoz sulla semplessità e sulla vicarianza, l'obiettivo è quello di creare un quadro epistemologico che possa render conto della straordinaria ricchezza del significato di interazione. In gioco è una teoria dell'azione didattica. «L'interazione docente-discente, che chiamiamo insegnamento, dovrà raccogliere la sfida della complessità, richiedendo competenze didattiche sempre più sofisticate, in grado di operare in questo nuovo e globale ambiente di apprendimento, del quale la scuola e la famiglia sono i nodi principali».

Didattica della bioetica

Bonometti Stefano
Morcelliana

Disponibile in libreria in 3 giorni

14,00 €
Le potenzialità di intervento sulla vita umana offerte dalla società "biotecnologica" amplificano la complessità di scelta di ciascun individuo e pongono nuove urgenze educative. La sfida è credere che attraverso una didattica "generativa" la scuola possa diventare un luogo per educare alla "cittadinanza bioetica". Il testo delinea, con indicazioni operative, le metodologie per sperimentare un progetto educativo in grado di segnare il processo di maturazione dei giovani. Il modello didattico proposto ha i suoi riferimenti filosofici nella valorizzazione del dialogo e del confronto tra docenti e studenti e si struttura secondo sei fasi di lavoro rappresentate dalla metafora del viaggio: Nuova Atlantide, Ercole al bivio, Conosci te stesso, La Cura, Agorà, Itaca.

Soft skills e saggezza a scuola

La Marca Alessandra
Morcelliana

Disponibile in libreria in 3 giorni

16,50 €
Le Soft Skills sono competenze integrative di carattere trasversale che consentono allo studente di migliorare le proprie performance nello studio e nel successivo inserimento nel mondo del lavoro. La consapevolezza che tutti i docenti dovrebbero raggiungere, circa il ruolo degli apporti delle loro discipline allo sviluppo delle competenze trasversali, favorisce la presenza di un ambiente di studio nel quale studenti e docenti collaborano in tale direzione. In gioco è la promozione di una pratica formativa segnata dall'esigenza di favorire l'acquisizione della saggezza a scuola. Un alunno saggio è capace di prevedere tempestivamente i pericoli e le difficoltà che possono presentarsi nelle varie circostanze del suo agire; sa intuire i reali bisogni e le aspettative degli altri, non lasciandosi coinvolgere dalle apparenze; prende le distanze dalle opinioni altrui e dai giudizi degli altri; riconosce quando vale la pena perdere e quando nuoce vincere; sorride sui propri errori ed insuccessi.

Pedagogia sistemica. Come non far...

Collettivo Goldszmit
StreetLib

Disponibile in libreria in 3 giorni

14,99 €
Un gruppo di maestre provenienti da tutta l'Italia ha deciso di incontrarsi per un anno intero portando avanti una ricerca pedagogica sperimentale ai limiti del conosciuto in ambito educativo. Un viaggio nelle profondità umane per comprendere l'infanzia. Un viaggio che le ha cambiate profondamente, un viaggio che hanno deciso di condividere, perché le cose belle e importanti sono sprecate se tenute nascoste. Pronti a partire?

Guida pratica a SOFIA ICF....

Erickson

Disponibile in libreria

19,50 €
Questo libro è una guida pratica completa all'uso di SOFIA ICF. SOFIA ICF è una piattaforma on line che permette ai docenti di: costruire il Piano Educativo Individualizzato sulla base del Profilo di funzionamento e del modello bio-psico-sociale ICF (come previsto dal DLgs 96/2019), generando, attraverso un software intelligente e ICF based: gli obiettivi di lavoro, le attività e gli interventi educativo-didattici, la verifica degli apprendimenti, conoscere aree, contenuti, qualificatori e meccanismi del modello ICF, gestiti da SOFIA con un software intelligente, per partecipare in modo attivo alla stesura del Profilo di funzionamento in collaborazione con l'Unità di Valutazione Multidisciplinare (UVM) dell'ASL (come previsto nei DLgs 66/2017 e 96/2019). Un concreto caso di studio esemplifica in modo esaustivo l'utilizzo della piattaforma SOFIA ICF sia per il Piano Educativo Individualizzato che per il Profilo di funzionamento. All'interno il codice per accedere gratuitamente alla piattaforma per compilare in modo guidato un PEI di prova.

L'ambiente di apprendimento e la...

Aracne

Non disponibile

16,00 €
Il volume presenta i risultati di un progetto di ricerca nato sotto la spinta della legge 13 luglio 2015, n. 107 e di normative europee come il "Proposal for key principles of a quality framework for early childhood education and care". La ricerca esplorativa, di tipo quali-quantitativo, analizza l'ambiente di apprendimento e l'ambiente relazionale 0-6 al fine di osservare e conoscere le molteplici variabili che entrano in gioco per garantire al soggetto in crescita la costruzione del proprio sé.

L'analfabetismo pedagogico: cos'è e...

Bonesso Carluccio
Aracne

Non disponibile

16,00 €
Il volume nasce dalla crisi in cui versa l'insegnamento. Si è persa la capacità di "educare" nel contesto scolastico e nella famiglia. Si sono voluti affrontare, con ironia, gli aspetti più contraddittori sia dei docenti sia ministeriali e sindacali. Sono analizzati poi i settori della pedagogia e dell'innovazione. Lo scopo è di affrontare tali fenomeni e sviluppare consapevolezza dei problemi attuali dell'insegnamento-apprendimento. Il tutto con qualche utilità e con il sorriso sulle labbra.

Insegnare l'Italia di oggi. Guida a...

Snaidero Tiberio
Marcovalerio

Disponibile in libreria in 3 giorni

20,00 €
Insegnare cultura in corsi di Italiano di livello intermedio o avanzato al di fuori dei confini, oppure a stranieri che si stabiliscono nel nostro Paese, comporta la delicata scelta di fornire agli studenti un'idea realistica della società italiana contemporanea, delle sue dinamiche e della sua storia recente. I contenuti selezionati saranno decisivi per le informazioni che daranno agli studenti e ancora di più per consentire loro di sviluppare una consapevolezza critica da esercitare nei confronti sia della società italiana sia della società in cui vivono o dalla quale provengono. Le lezioni di lingua italiana contribuiscono in questo modo a formare dei cittadini disponibili all'ascolto, in grado di interpretare e comprendere, eventualmente di agire.

Flipped inclusion. L'impianto...

De Giuseppe Tonia
Aracne

Non disponibile

19,00 €
Il volume analizza gli aspetti socio-antro-psico-educativi connessi a una specifica fenomenologia esistenziale, frutto dell'incidente accessibilità crossmediale e dei rischi propri della complessa società della conoscenza. Ne emerge il bisogno di interventi educativo-esperienziali che mirino a un vivere flessibile, alla ricerca di equilibri in divenire.

Talenti da valorizzare. Giftedness:...

Giunti Scuola

Disponibile in libreria in 5 giorni

13,00 €
Lo scopo del volume fornire alcune metodologie didattiche, strategie e strumenti per creare ambienti scolastici inclusivi, in grado di dare ampio spazio alla personalizzazione, favorendo l'apprendimento di tutti gli alunni, con particolare attenzione ai bambini "gifted", che presentano livelli eccezionali di abilitin diverse aree dello sviluppo, in particolare quella cognitiva. Un alunno iperdotato puottenere eccellenti risultati solo in alcune discipline; inoltre, puaccadere che le competenze e i talenti non sempre emergano con continuite omogeneit Il volume articolato in cinque sezioni, che spaziano dagli aspetti metodologici alle attivitspecifiche relative alle diverse aree disciplinari, allo sviluppo della creativite del pensiero divergente, oltre che agli aspetti pistrettamente inerenti le emozioni e la gestione del comportamento in classe. Il volume, attraverso repertori di idee e strategie finalizzate, si pone come strumento in grado di fornire alcuni esempi e attivitche supportino gli insegnanti nel favorire il benessere degli alunni "gifted" nel contesto scolastico. Con i contributi di: Alessandro Antonietti, Ilaria Benedetti, Federica Bovo, Valentina Colucci, Annarita Di Palma, Valeria Duca, Eleonora Faleri, Fabio Fracas, Michele Guidi, Daniela Lucangeli, Martina Pedron, Francesca Rigon, Chiara Valenti.